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FCC 3: VIII Cumbre de las Américas: Lima 2018

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Cuestionario  Copia las siguientes preguntas en tu cuaderno. Luego, investiga y responde. ¿Qué es la cumbre de las américas? ¿Cuál es su finalidad? ¿Quiénes participarán? ¿Cuáles son los principales temas a tratar en esta edición de la cumbre? ¿Qué beneficios espera lograr nuestro país al ser sede de esta importante reunión Enlaces de interés 1.-  http://www.viiicumbreperu.org/ 2.-  Tema central de la VIII Cumbre de las Américas 3.-  Todo sobre la cita a desarrollarse en Lima 4.-  3 paradojas de la cumbre de las Américas 2018

FCC3: Ética cívica y ciudadanía

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El dilema de Heinz Una mujer que padece un tipo especial de cáncer y va a morir pronto. Hay un medicamento que los médicos piensan que puede salvarla; es una forma de radio que un farmacéutico de la misma ciudad acaba de descubrir. La droga es cara, pero el farmacéutico está cobrando diez veces lo que le ha costado producirla. El compra el radio por $1000, y está cobrando $5.000 por una pequeña dosis del medicamento. El marido de la enferma, el señor Heinz, recurre a todo el mundo que conoce para pedir prestado el dinero, pero solo puede reunir $2500 (la mitad de lo cuesta). Le dice al farmacéutico que su esposa se está muriendo, y le pide que le venda el medicamento más barato o le deje pagar más tarde. El farmacéutico dice: "No, yo lo descubrí y tengo que ganar dinero con él".Heinz está desesperado y piensa atracar el establecimiento y robar la medicina para su mujer. (Kohlberg, 1994). Reflexiona y responde: ¿Crees que Heinz debe o no robar el medicamento? ¿Por qué...

FCC 2: La seguridad vial

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Actividades para la clase 1. Revisa la siguiente información: - "¿Qué hacer frente a la inseguridad vial?", texto de Santillana FCC2, p. 44. - "La seguridad vial" y "factores causantes de los accidentes", texto de Santillana FCC2, p. 45. 2. Responde las siguientes preguntas: - ¿Qué problemáticas viales afectan a nuestra ciudad? ¿A qué se deben? - ¿En qué consiste la seguridad vial? ¿Por qué es una responsabilidad compartida? 3. Observa las fotografías. Luego, responde: ¿Qué cambió? ¿Por qué? ¿Qué efectos produjo? 4. Observa las fotografías y explica las diferencias y similitudes entre el tránsito vehicular de nuestra ciudad con relación a otras ciudades. a) Transporte en la ciudad de Lima: b) Transporte en otras ciudades (Bogotá, Copenhague​). 5. Observa la siguiente imagen y responde: ¿Qué alternativas considerarías para solucionar el problema de la congestión vehicular en las grandes ciudades como Lima? Otros re...

FCC 2: Lo público y lo privado

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Revisa la siguiente información: - "¿Dónde está el límite entre lo público y lo privado?", FCC 2 Santillana, p. 36. - "Lo público y lo privado", FCC 2 Santillana, p. 37. http://www.lolup.es/wp-content/uploads/2015/08/5-positivos-y-5-negativos-Redes-Sociales.jpeg Lectura Cuando lo privado se vuelve público  Facebook es una red de contactos sociales en la que quienes participan han "decidido" hacer público lo privado y, por tanto, están expuestos a que agentes económicos, políticos y sociales empleen la información suministrada "voluntariamente" por los fanáticos de esta red.  El análisis del perfil de una persona podría ser empleado, por ejemplo, al momento de escoger a un candidato para un determinado puesto laboral. Este es un tema delicado porque las empresas podrían tender a discriminar por motivos como la orientación sexual, la religión, la política, etc. Otros temas que pueden ser observados por las empresas son el ambiente f...

FCC 2: Convivencia y conflicto

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¿Qué es un conflicto social? La Defensoría del Pueblo define los conflictos sociales de la siguiente manera: “El conflicto social es un proceso complejo en el cual sectores de la sociedad, el Estado y/o las empresas perciben que sus posiciones, intereses o necesidades son contradictorios, creándose una situación que podría derivar en violencia”.  Actividades para la clase Responde y desarrolla lo que se indica ¿Qué provocó el conflicto social en el pueblo de Ñauri? Completa el cuadro: Actores sociales ¿Cómo se comportaron? ¿Cómo debieron comportarse? Autoridades Industria S.A. Pobladores Prensa      3. ¿Cómo se pudo prevenir el conflicto social en Ñauri?      4. ¿ TODO conflicto social es sinónimo de violencia? ¿Por qué?      5.  Explica la frase: “El diálogo es el mejor mecanismo social en la construcción de paz”....

HGP 1: La cultura Wari

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Recursos para la clase -  Señor de Wari: Nuevo hallazgo arqueológico en Cusco  (Universia) -  Descubren al Señor de Wari en Cusco  (Correo) Imágenes -  Máscara 1 - Señor de Wari  (El Comercio) -  Máscara 2 - Señor de Wari  (El Comercio) -  Mapa expansión Wari  (AFP) -  Piquillacta -  Vasija wari

FCC 2: Discapacidad y derechos

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La Ley General de las Personas con Discapacidad (Ley 29973) en nuestro país reconoce los siguientes derechos: A ser reconocidas por igual como personas ante la ley. A vivir de forma independiente y a ser incluidas en la comunidad. A participar en la vida política y pública.  A acceder en igualdad de condiciones que los demás al entorno físico, transporte, servicios, información y comunicaciones.  Actividades y recursos Revisa la siguiente información: - "Los derechos de las personas con discapacidad", p. 55 (Santillana FCC 2). -  Mario Bross en silla de ruedas (video) -  Discapacitada, reportaje de Giovanna Diaz (video reportaje) -  Los derechos humanos de las personas con discapacidades distintas Cuestionario 1. ¿Cuál es el mensaje que busca transmitir el video "Mario Bross en silla de ruedas"? 2. ¿Cuáles son los principales derechos de las personas con discapacidad? 3. ¿De qué y de quiénes depende el cumplimiento de esos derechos? 4....